Description

Résumé

A la demande du Président de la République, le gouvernement a souhaité qu’une Commission indépendante organise et anime un débat national sur l’avenir de l’Ecole. Sans précédent par son ampleur, ce débat a revêtu plusieurs modalités. 26000 réunions se sont tenues auxquelles ont participé plus d’un million de personnes. Le site Internet de la Commission a reçu 400000 visites et 15000 internautes ont déposé 50000 messages. Par ailleurs, 1 500 personnes ont écrit à la Commission et 300 organisations ou associations lui ont fait parvenir leur contribution. Cet ouvrage rend compte de toutes ces expressions dans leur diversité, et reflète ainsi ce que les Français ont dit de leur Ecole. Il présente l’éventail des opinions ainsi qu’un verbatim donnant un aperçu des propos tenus. Ces deux volets sont complétés par les résultats des entretiens et enquêtes représentatives réalisés auprès des personnes éloignées du débat. Quatre lignes de force se dégagent du débat : faire réussir tous les élèves en s’assurant de ce qu’ils maîtrisent ; éduquer en plus d’instruire, mais avec ou après les parents ; construire un partenariat Ecole/parents ; rapprocher l’Ecole de la Nation.

La dernière consultation sur l’école, initiée sous le ministère de Luc Ferry en octobre 2003, a donné la parole à des milliers d’acteurs du système éducatif ainsi qu’aux familles. Cet ouvrage rend compte de la diversité de ces expressions dont on peut dégager trois lignes de force : les Français veulent que leur école fasse réussir tous les élèves ; ils lui demandent aussi d’éduquer en même temps que d’instruire et manifestent un désir de rapprochement entre l’école et les familles.

Détails & caractéristiques

Claude Thélot
Format : Broché, 575 pages
Date de publication : 19 mai 2004
Éditeur : Dunod
Couverture : Souple
Édition : 1re édition
ISBN-10 : 2100483412
ISBN-13 : 9782100483419
Dimensions : 13,0 x 20,0 x 3,3 cm