Description

Résumé

Comment passe-t-on de l’état de nourrisson à celui d’adulte épanoui et civilisé ? Naturellement ? Ou grâce à l’éducation des parents ? Si c’est le cas, doivent-ils parler ou seulement sévir ? Existe-t-il une tendance à la délinquance que l’on pourrait dépister dès l’âge de trois ans ? Doit-on se contenter de sanctionner les délinquants ou chercher en outre à les éduquer ? S’appuyant sur l’oeuvre de Françoise Dolto, Grandir apporte des réponses essentielles à ce questionnement, et explique, dans un langage accessible à tous, le développement de l’enfant, les différentes étapes de sa construction psychique, et, surtout, le rôle déterminant qu’y jouent les parents. Grâce à son expérience de psychanalyste, et par des exemples concrets, Claude Halmos montre comment l’enfant ne peut, sans l’aide de ses parents, passer d’une étape à l’autre et comment leur rôle consiste précisément, à chaque âge, à parler et à mettre des limites.

À propos de l’auteur

Claude Halmos est psychanalyste et écrivain. Elle a travaillé avec Françoise Dolto et elle est aujourd’hui devenue l’une des spécialistes reconnues de l’enfance et de la maltraitance. Elle a d’ailleurs exercé pendant plusieurs années dans des consultations de pédopsychiatrie, auprès d’enfants abandonnés ou maltraités.Elle est l’auteur de plusieurs ouvrages. Elle répond chaque mois à une sélection de questions de lecteurs de Psychologies.

Auteur(s) : Claude Halmos
Format : Poche, 416 pages
Date de publication : 8 septembre 2010
Éditeur : Le Livre de Poche
Collection : Documents (numéro 31908)
ISSN collection : 0248-3653
Thèmes : Enfants · Rôle parental
ISBN-10 : 2253131547
ISBN-13 : 9782253131540
Prix éditeur : 9,20 €
Dimensions : 17,5 x 11,0 x 2,0 cm